PRIMER
PRESUPUESTO: EL CAMBIO DE ÉPOCA
Los cambios que se han venido generando en las sociedades, han modificado parte de su estructura social. El aumento cada vez mayor del uso de la tecnología ha incrementado la desigualdad social. No todo mundo tiene acceso a las nuevas tecnologías tampoco acceso a Internet, son pocos los hogares y escuelas que tiene este servicio la gran mayoría concentradas en zonas urbanas, con ellos se sigue manteniendo a la zonas rurales en el olvido.
UN
ENTORNO DIFÍCIL DE COMPRENDER
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Los medios de
comunicación cumplen la función de mantener a la gente distraída, que no se
interesen por los acontecimientos relevantes de su localidad, región y país.
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COMUNICACIÓN
PÚBLICA Y EDUCACIÓN
Los
jóvenes que están influenciados por medios masivos de comunicación buscan
reflejar a los modelos que estos medios están implementando y que hace al joven
una víctima fácil para el consumismo y poco culto.
CULTURA
DEL ASISTENCIALISMO: UN ESCOLLO SALVABLE
Las
políticas educativas no contemplan las necesidades culturales de las
comunidades, están enfocadas a reproducir generaciones de individuos carentes
de una formación integral y que sean más susceptibles a las exigencias empresariales
para la mano de obra barata y con ello generen jugosas ganancias para estos
COMUNIDADES
INDÍGENAS: REZAGOS PENDIENTES
A
los grupos étnicos originarios del territorio, no se les ha sido consultado
para la formación de un modelo educativo donde contemple la lengua materna como
primordial y no de imponer una lengua extranjera como preferencia para segunda
lengua obligatoria.
EDUCACIÓN
FORMAL: CRECIMIENTO PERO CON IDEOLOGÍA
La
educación ha sido guiada a formar una cultura universal, donde predomine el
individualismo, consumismo, donde lo primordial es generar riqueza a cota de
todo. Esta actividad esta implementada por los grandes empresarios que buscan
tener más poder, imponiendo sus modelos educativos.
REFORMA
NECESARIA: EXIGENCIA DEL MUNDO
Las nuevas reformas en cuestión de uso de valores, está enfocado a tolerar las grandes injusticias cometidas en la sociedad, respetar las ideas de grandes oligarcas, aceptar una democracia toma por algunos cuantos.
REFLEXIÓN:
La realidad de la educación
se ha venido marcando por los diversos modelos que se han seguido para la
formación de los alumnos, dichos modelos hasta la actualidad no han
potencializado las habilidades del individuo, solo los ha llevando al
individualismo, a la perdida de principios morales, que por generaciones
marcaron la convivencia social en cada uno de las diferentes contextos
sociales, todo ello aunado a la baja responsabilidad del estado para ofrecer
una educación formadora no de calidad, si no la educación del bien vivir,
convivir, del buen ser, pensar, actuar y relacionar con la sociedad y el
ambiente.
